O estudo de caso é uma técnica metodológica de simulação e de aprendizagem educacional, ele pode ser usado pelo professor ou pelos alunos na elaboração de pequenos artigos ou de uma pequena redação de cunho argumentativo independente. Ele pode ser baseado em um conceito, em uma obra literária com metodologia de pesquisa quantitativa e qualitativa. O seu principal foco é trazer norte com propositura na resolução de problemas da vida cotidiana, profissional, científica, etc.

Ele também pode ter o viés de um projeto que se baseia na decisão da resolução de uma situação/problema, em que o professor ou aluno usar seus argumentos para tentar mostrar que seu ponto de vista na solução do problema tem lógica e coerência, que ele não é considerado crônico. Ou seja, nele existem atalhos que dão condições para ser resolvido. Cumpre ressaltar, que o estudo de caso, deve ter situações/problemas reais que pairam casos verídicos que estão acontecendo ou que já aconteceram. Ele é considerado um dos tipos de metodologias ativas mais importantes que pode contribuir significativamente no aprendizado do aluno, pois ele ajuda a retirar o discente de observador passivo, para o ativo, tornando ele em um protagonista na aquisição do conhecimento para sua vida acadêmica. Quando ele é bem trabalhado, ele retira o aluno do estado de insegurança e medo de enfrentar uma redação de um vestibular e do ENEM.