As questões de Metodologia de Intervenção Sócio Educacional Cultural, na área de Sociologia, é um material que foi disponibilizado como subsídio escolar para universitários, vestibulandos e alunos do ensino médio, dentre outros. As opções que estão destacadas, são consideradas as respostas corretas, mais podem mudar de acordo com o ambiente escolar.

Pergunta 1
(PASTORINI, Alejandra, 2004) No que se refere à expressão da questão social envolvendo crianças e adolescentes, podemos verificar que os direitos conquistados para e pelas crianças e pelos adolescentes brasileiros teve um longo caminho percorrido. Com a aprovação do Estatuto da Criança e do Adolescente, tornou-se possível a busca pela garantia de direitos básicos a essa população. Contudo, sabemos que até os dias de hoje existe um termo designado a crianças e adolescentes, especialmente pobres, autores de atos infracionais. Que termo é esse?

Pivete.
Moleque.
Resposta correta!
Menor.
Pequeno.
Playboy.

Pergunta 2
Assim como outros fenômenos percebidos na esfera humana, a questão da identidade também possui a sua própria história. Ao longo do tempo, os estudos identitários e a identidade cultural em si sofreram transformações consideráveis. De acordo com Hall (2006), ao processo atual, em que o ser humano deixou de ser encarado como portador de uma identidade fixa e unificada, dá-se o nome de crise da identidade.

Considerando esse quadro geral, qual(is) característica(s) social(is) contemporânea(s) mais impacta(m) os processos de formação das identidades culturais atualmente?

A) A busca consciente por novas identidades mais modernas.
B) A expressão de uma sociedade decadente e nociva.
Resposta correta!
C) As mudanças cada vez mais aceleradas das sociedades atuais.
D) O legado do passado cada vez mais presente no dia a dia.
E) O entendimento de que tudo aquilo que vem do passado é ruim.

Pergunta 3
O Estado é um fenômeno complexo e assume diversas funções e responsabilidades, participando praticamente de todas as dimensões da vida social e sendo composto por diversos elementos. Assim questiona-se: quais elementos constituem o Estado?

Resposta correta!
A) Conjunto de instituições e prerrogativas como: o poder coercitivo, o território e um conjunto de regras e condutas reguladas dentro de um território.
B) Indivíduos e condutas reguladas dentro de um território.
C) Território, regras, normas de conduta e sociedade.
E) Indivíduos, sociedade, regras e normas de conduta.
E) Sociedade, conjunto de instituições e prerrogativas como o poder coercitivo, regras e normas de conduta.

Feedback da questão
Três elementos constituem o Estado:
1 – um conjunto de instituições e prerrogativas, entre as quais o poder coercitivo, que só o Estado possui por delegação da própria sociedade;
2 – o território, isto é, um espaço geograficamente delimitado, onde o poder estatal é exercido;
3 – um conjunto de regras e condutas reguladas dentro de um território, o que ajuda a criar e manter uma cultura política comum a todos os que fazem parte da sociedade nacional ou do que muitos chamam de nação.

Pergunta 4
(UFAL, 2020) A Questão Social é a base fundante de entendimento da escola. Sobre a Questão Social, é correto afirmar que:
A Questão Social é estruturada pelo Liberalismo e se reproduz consolidando nova formatação no Neoliberalismo, passando a ser chamada de Nova Questão Social por apresentar menores impactos para a classe trabalhadora.
A Questão Social é o conjunto de problemas resultantes das desigualdades sociais; e as suas expressões são agravadas por ações e estratégias do Welfare State.

Resposta correta
A Questão Social é apreendida como o conjunto de problemas políticos, sociais e econômicos engendrados pela sociedade capitalista historicamente resultante da relação capital-trabalho e, portanto, a constituição do operariado.
A Questão Social é historicamente dividida em Velha Questão Social e Nova Questão Social, sendo que esta culminou em maior empregabilidade para os assistentes sociais e para a classe trabalhadora como um todo.
A Questão Social surge na década 1990 com as metamorfoses do mundo do trabalho e imprime maior responsabilização à classe trabalhadora e, consequentemente, maior qualidade de vida e direitos sociais.

Pergunta 5
O que significa identidade coletiva?

Resposta correta!
Identidade coletiva é a vinculação de sujeitos individuais que têm identificações em comum.
Identidade coletiva é identidade individual.
Identidade coletiva é parte de um processo de autoconhecimento
Identidade coletiva são os movimentos sociais.
Identidade coletiva é a vinculação entre sujeitos que não têm nada em comum.

Feedback da questão
Identidade coletiva é a vinculação de sujeitos individuais que têm identificações em comum. A identidade coletiva faz com que cada individualidade passe a ser representada pelo todo do movimento com o qual o sujeito passa a se identificar, não mais enquanto sujeito individual, mas enquanto coletividade.

Pergunta 6
Diante dos estudos realizados, como se diferenciam as ações coletivas dos movimentos sociais?

Por motivos individuais de cada membro do grupo.
Diante do desejo dos membros.
De acordo com a gestão pública
Resposta correta
As ações coletivas propõem uma união do grupo em benefício a um mesmo objetivo, e os movimentos sociais visam a promover mudanças a partir da força grupal.  Conforme a liderança.

Feedback da questão
As ações coletivas e os movimentos sociais diferenciam-se pela impulsão e no traçar dos propósitos que carregam consigo. As ações coletivas podem ser uma ação jurídica, um objetivo que beneficiará alguns, enquanto movimentos sociais buscam uma conquista mais ampla na sociedade, por exemplo, o fim do preconceito de gênero. (VIEIRA, 2004).

Pergunta 7
Com base em Ferreira (2011), o profissional de Sociologia deve se valer do seu objeto de intervenção e ter, necessariamente, uma base crítica. Dessa forma, é correto afirmar que:

a) o profissional precisa ser capaz de pensar, analisar, pesquisar e decifrar a realidade a partir de uma atitude de neutralidade, a qual deve perpassar o seu cotidiano.
c) o profissional precisa ser capaz de pensar, analisar, pesquisar e decifrar apenas a demanda exposta a partir de uma atitude de neutralidade, a qual deve perpassar o seu cotidiano.
Resposta correta!
b) as ações coletivas propõem uma união do grupo em benefício a um mesmo objetivo, e os movimentos sociais visam a promover mudanças a partir da força grupal.
d) o profissional precisa ser capaz de pensar, analisar, pesquisar e decifrar apenas a demanda exposta a partir de uma atitude investigativa, a qual deve perpassar o seu cotidiano.
e) o profissional é incapaz de pensar, analisar, pesquisar e decifrar apenas a demanda exposta a partir de uma atitude investigativa, a qual deve perpassar o seu cotidiano.

Pergunta 8
De acordo com Darcy Ribeiro, grande nome da educação nacional, “há sempre o que aprender, mas só aprende quem se coloca aberto a rever as suas certezas”. Assinale a alternativa que vem ao encontro da educação inovadora:

Resposta correta!
na educação, é possível ajudar a desenvolver o potencial que cada aluno tem, dentro das possibilidades e das limitações dele. Para isso, é preciso praticar a pedagogia da compreensão contra a pedagogia da intolerância.
a educação realiza o processo de ajudar as pessoas para que aprendam a evoluir em todas as dimensões, porém não subsidia o indivíduo a fazer melhores escolhas no campo intelectual.
a educação é a soma dos processos de transmissão do conhecido, do culturalmente adquirido e de aprendizagem de ideias já enraizadas.
a educação faz sentido se for integral, integrada, mas não de forma abrangente.
a educação é o procedimento e as soluções, realizadas prioritariamente pelos educandos, que fazem parte de instituições de ensino, organizada ou espontaneamente, formal ou informalmente.

Feedback da questão
A educação inovadora apoia-se no conhecimento integrador e inovador, desenvolvendo a autoestima do educando, fazendo com que ele desenvolva a formação empreendedora e como cidadão (ALENCAR, 2012).

Pergunta 9
De acordo com os conteúdos estudados na aula, qual das alternativas a seguir melhor explica as instabilidades, tensões e resistências, por parte dos estudantes, observadas no cotidiano escolar da atualidade?

Resposta correta
a) Muitas das novas tensões e conflitos no cotidiano escolar podem ser relacionadas com o distanciamento entre a cultura da escola e a cultura do estudante. Uma das características da cultura escolar é que ela se aproxima de um tipo de cultura particular, homogênea em termos de identidade, e associada à cultura de elite, fazendo pouco sentido para um grande grupo de estudantes.
b) O desinteresse pelo próprio futuro, a falta de emprenho, a cultura da esperteza e do dinheiro rápido, alinhados ao mundo do tráfico e da criminalidade, faz com que o professor tenha que conviver com criminosos em formação, ao invés de estudantes.
c) O desrespeito à autoridade, em uma sociedade em que não há punição, fez com que os estudantes atuais mostrassem quem realmente são: não querem nada com nada. Diferente de outros países, no Brasil, os estudantes não são disciplinados e trabalhadores.
d) Em um mundo de tecnologias, tornou-se impossível o diálogo da escola com os estudantes. A nova lógica de mobilidade e web 2.0 não combina com o ambiente escolar, que só pode funcionar de modo analógico.
e) Com a falta de apoio dos pais na participação e educação dos filhos, que transferem isso para a escola, não há como a harmonia acontecer. Se os pais ajudassem, seria muito mais fácil.

Pergunta 10
Conforme Sancho e Hernández (2014, p. 83) “O uso das novas tecnologias é visto agora como um meio para fortalecer um estilo mais pessoal de aprender em que os estudantes estejam ativamente envolvidos na construção do conhecimento e na busca de respostas para seus problemas específicos”.

Considerando o texto e o material de estudo, avalie as alternativas acerca dos recursos didáticos:

I. Promovem o desenvolvimento da capacidade de observação.
II. Permitem a ilustração de situações mais abstratas.
III. O uso da tecnologia como recurso material garante uma prática inovadora.
IV. Aproximação do estudante da sua realidade e da realidade do outro.

É correto afirmar que em:

e) III e IV.
d) I e IV.
Resposta correta
c) I, II e IV.
a) I, II e III.
b) II, III e IV.

Pergunta 11
Analise as alternativas sobre as funções e os objetivos da Sociologia e marque a correta:

a) A Sociologia é uma ciência humana que se encarrega do estudo da natureza.
Resposta correta!
b) A Sociologia tem como objetivo analisar as interações que ocorrem entre os seres humanos em sociedade.
c) A Sociologia não exige que seus pesquisadores se envolvam com os objetos estudados.
d) A Sociologia preocupa-se unicamente com as questões do poder e das relações econômicas.
e) À Sociologia cabem as medições estatísticas e os dados demográficos.

Pergunta 12
A escolha sobre o que trabalhar no projeto de intervenção deve ser baseada na realidade do campo de pesquisa e na identificação de situações-problemas. Ao elaborar o projeto, deve-se observar que ele possui uma estrutura básica, que pode ser seguida para facilitar a sua estruturação, como introdução, objetivos, metodologia, problema e outros itens. Qual alternativa explica o que é o problema que deve ser pensado no projeto de intervenção?​​​​​​​

Resposta correta!
a) O problema é uma questão que deve ser respondida por meio da realização do projeto. Portanto, deve ser elaborado em forma de pergunta e delimitado a uma dimensão viável.
b) O problema é o detalhamento do caminho metodológico que será percorrido para a realização do projeto de intervenção e influenciará os resultados obtidos.
c) O problema é a exposição dos motivos que levaram à realização do projeto, sua importância, sua relação com o cotidiano profissional e possíveis contribuições para a área.
d) O problema é o item do projeto em que se diz o que se espera obter com a realização da proposta de intervenção. Esse item tem relação direta com os objetivos do estudo.
e) O problema é a apresentação dos elementos necessários para o esclarecimento sobre o tema, o problema a ser resolvido e a intervenção que está sendo proposta.

Notação importante
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